湘教版区域农业可持续发展(区域农业可持续发展支撑体系的构建)
八年级下册地理知识点归纳湘教版
1、【篇一】八年级下册地理知识点归纳湘教版 世界的黄土堆积区——黄土高原 文明的摇篮 称谓:文明的摇篮,革命圣地延安宝塔山下的窑洞,白羊肚头巾,信天游,黄土风情。 黄土高原上奔流着中华民族的母亲河黄河,是中华民族文明的发源地,如华夏始祖炎黄二帝。
2、秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在他的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。八年级上册第77页 秦岭?淮河线以北 秦岭?淮河线以南 四大地理区域:北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。北方与南方地区分界线是秦岭?淮河线。
3、从东西半球看,她位于东半球,从南北半球看,她位于北半球。从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太平洋的西岸。从纬度位置看,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。
4、交通运输业的发展:我国东部地区地势相对平缓,有利于发展铁路运输。公路运输:短途运输的主要方式。 国道编号(八年级下册第22页)铁路运输:铁路运输速度较快,运载量较大,运价减低,可以把旅客或货物送到全国铁路网中的各个车站,是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式 海洋运输:运费最低。
5、我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大。根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同,可以将我国划分为(四)大地理区域,即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。
湘教版初中地理核心素养是怎样的
着重强调中华优秀传统文化的传承与发展,把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤,系统落实社会主义核心价值观的基本要求,突出强调社会责任和国家认同,充分体现民族特点,确保立足中国国情、具有中国特色。
双色球7加1彩票上倍数写1,是说你是以1倍下注,7+1是复式玩法,1倍是14元,内含7注6+1,中奖计法是中0+1,相当于中7个蓝球35元,如此类推,中1+2+1是35元,3+1是55元,4+0是30元4+1是640元,5+0是450元等等。
[实用参考]高中地理-湘教版-必修三区域农业的可持续发展
1、是要教案吗?是湘教版的不? 第四节区域农业的可持续发展——以美国为例 (一)知识与技能 了解美国农业生产条件。 了解美国农业生产的特点。 了解美国农业可持续发展的对策。 (二)过程与方法 通过对美国本土地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综 合分析问题的能力。
2、影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。 区域的产业结构:传统的农业区域和发展水平较低的区域,第一产业所占比重比较大;工业区域或加速推进工业化的区域,第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域,第三产业比重较大,三次产业的产值比重呈现出“一”的格局。
3、二是要围绕全市农业生产的区域化布局,立足优势,加快农业产业带建设,推行规模化、标准化、集约化生产,增强辐射带动能力。三是发展壮大一批农产品深加工企业,促进农产品转化增值,进一步提升农业产业化水平,提高农业生产效益。
湘教版地理必修3知识点
1、地理信息系统(GIS):以采集、存储、管理、分析和描述。由5个部分组成:硬件、GIS软件、地理数据、GIS人员、应用模型。工作流程:地理数据输入、存储(数字化过程)→地理数据操作和分析→地理信息输出。(地理数据分为属性数据和图形数据。数据存储采用“分层”技术,不同的图层储存不同的地图要素。
2、人口增长模式(人口再生产模式):高低高(水平较低的发展中国家)、三低(发达国家)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。世界人口增长:非洲人口自然增长率最高,欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
3、地球自转和公转的关系: (1) 黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前约为25。如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带 缩小。如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。
4、他们不可能把地理的基本知识和基本技能掌握牢固。再加上初中和高中地理学习的衔接存在明显的断层,这就必然严重影响到“必修3”教学的顺利开展。
5、很多高三学生为了知识点全面,所以选择同时用很多本参考书,这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成绩没有帮助,反而会让你无从下手。高三学生可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本,如果是自己记的笔记就更好了,这样比较熟悉,内容也会比较齐全。