语文教案

小学语文教案 篇1 教学要求： 有感情地朗读课文 让学生从法布尔的故事中得到启示，从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。

小学语文优秀教师教案范文（一） 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是老师。 认识到不迷信书本、不迷信的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。 课前准备： 教师准备生字、新词、重点语句的课件。

以下是我为您整理的初中语文优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案查看。 篇一：《岳阳楼记》 教学目标： 积累掌握文言文中重要的实词虚词 学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

小学语文教材教案篇1 教学目标： 正确，流利，有感情朗读课文。 让学生知道阿凡提是个聪明过人，乐于助人的人。 教学重点： 分角色有感情朗读课文。 教学难点： 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程： 复习导入。 通过上节课的学习，你知道这篇文章主要写了一件 什么事吗？ 学习新知。

整合阅读学表达--《与朱元思书》《答谢中书书》整合教学设计

上期的《战胜困厄，成为自己的英雄---项链珠宝整合教学设计》是主题型整合阅读教学的尝试，本期尝试写作型整合阅读设计。

小结：陶宏景的《答谢中书书》，写的是普通的山川之美，他状写高峰清流、石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天趣，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。

第三节是我的写作型文本课例《我见青山多妩媚---答谢中书书与朱元思书整合阅读》。这个课对我来说，是个不小的挑战。第一次上这么大的平台，第一次上写作型群文课，第一次上有学生的微型课。微型课是我县优质课评选的常用方式，一般在10-20分钟内，没有学生，教师把课堂流程模拟一遍。

两篇文章在描写景物时注意都观察角度的变化，俯仰结合。《答谢中书书》“高峰入云，清流见底。”《与朱元思书》“风烟俱净，天山共色”与“水接缥碧，千丈见底。游鱼细石直视无碍。” 动静结合。

答谢中书书教学设计 陶弘景 【学习目标】 了解有关陶弘景的文学常识。 整体把握文章的内容及感情基调。 熟读课文，理解文章的主旨。 学习文章凝练的语言，感受优美的意境。 背诵并默写全文。 【学习重点】 文学常识、字词（“歇、颓、与”等词语的解释）基础知识。

活动策划方案

活动策划方案 篇1 活动主题：提高***品牌形像，提高销售。 活动时间：**年12月1日开始。 活动地点：***超市所有门店四。 积分内容：***超市从20xx年12月1日起，会员卡系统将会全面升级，***超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。

活动策划方案 篇1 活动目的 升销售业绩，建立起消费者信赖的受众品牌。 活动时间 xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6点至晚上9点）。 活动地点 xx饭店。 活动对象 过往人群（可拓展范围）。 活动负责人及主要参与者 各地区门店。 策划部：负责设计策划。

活动策划方案1 促销目的 每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。

活动策划方案 篇1 活动目标： 进一步强化学校德育工作，落实工作计划，搞好队伍建设，提升行为教育的水平，加强班集体建设、处室建设，提高工作质量，促管理工作上水平。 活动内容： （一）、进一步加强处室建设，严肃工作纪律，严格按照工作计划完成学期既定的各项工作任务。

活动配合 采购处：与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。 营运处：场地、地堆的提供。 企划处：场地的布置，海报的制作与发放，活动的监督执行。 费用预算： 礼品费用0.6万，宣传费用0.3万，人员费用0.5万。

如何制作一份完善的活动策划方案是当下许多学生和打工人的问题。为此，我将分享一些关于活动策划方案制作的知识点。 明确活动的目标和主题 首先，我们需要明确活动的目标和主题。这个步骤是整个活动策划的基础。目标和主题应该具有明确性、可衡量性和可达成性。

环境教育教案

1、环境教育教案 篇1 教学目标： 使学生了解世界资源环境问题。

2、环境教育教案 篇1 教学目标： 初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。 初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。

3、下面是我为大家整理的关于绿色环保 教育 主题教案，希望对您有所帮助！ 绿色环保教育主题教案1 活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

4、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。 丰富学生的环保知识，提高环保意识。 教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。 教学重点 向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。 教学难点 教育学生规范自身行为，提高环保意识。

5、幼儿园大班保护环境教案1 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。

6、环保教案 篇9 环保教育主题班会课 时间：20xx 主题 ：善待环境 共享蓝天 方法：讲解、讨论 目的： 通过活动，让学生了解当前的环境状况； 让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 过程： （一）出示美景图片，学生欣赏谈感想。 （二）了解当前情况 了解我国当前的环境污染状况。

《小露珠》优秀教学案例

1、夜幕点明了小露珠形成的时间；小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。这句话道出了小露珠形成的过程。爬呀，滚呀这一拟人手法的运用。既表现了小露珠的活力，又体现了小露珠的可爱。

2、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐、融洽和美丽。 教学重点：知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐之美。 教学难点：背诵课文。 教学课时：二课时。

3、这样的“组块教学”使教学任务更加集中，也更具有科学性和实效性。 薛老师主张语文教学理念要走向智慧，要以发展学生的言语智能为核心目标，因此，组块教学中的每一个板块都要体现言语智慧教育。

《小露珠》优质教学设计附反思

1、清晨，不仅你们喜欢，清晨早起的三个小动物看到了黄豆粒那么大的小露珠也非常喜欢，非常高兴，都很有礼貌地向小露珠打招呼呢。（出示三个小动物的图片 （出示：“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

2、夜幕点明了小露珠形成的时间；小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。这句话道出了小露珠形成的过程。爬呀，滚呀这一拟人手法的运用。既表现了小露珠的活力，又体现了小露珠的可爱。

3、这是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵更美，它在美化，滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬了山露珠无私奉献，无怨无悔的高尚的质。设计理念：本设计通过创设有效的教学情境，指导学生多角度地研读文本，提高审美情趣。

4、教学重点：以读为主体会文章优美的语言，理解小露珠的特点。教学难点：品读重点词句，体会作者所表达的思想感情。活动设计：读中悟情，境中对话 教学策略：（一）重视朗读的指导。读书百遍，其意自见。在教学过程中，我注重对学生朗读的指导，朗读水平的提高，在读中感悟，在读中体味。